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云林科技大學計算機科學技術碩士學位，曾任教重點公立中學，主持福州市區(qū)教學公開課，參與福州市區(qū)屬人工智能教材編寫。擁有7年教齡，教學經(jīng)驗豐富，形成了題型切片化，能力積木化的教學體系。所帶學生多次在A level考試及各類數(shù)學競賽中斬獲佳績。
本科畢業(yè)于清華大學材料科學與工程系，高中教資，從事理科教學工作九年有余，對國內(nèi)初高中、各類國際課程均有研究，享受教書育人的感覺，推崇師生間亦師亦友的關系，所帶學生多次在A level考試中斬獲佳績。
畢業(yè)于哈爾濱師范大學雙語數(shù)學與應用數(shù)學師范專業(yè)，擁有高級中學教師資格證，課堂氣氛輕松活潑，注重學生良好習慣的養(yǎng)成，寓教于樂。從教富有激情，認真負責，善于鉆研，指導學生參加AMC數(shù)學競賽并獲得佳績。
英國伯明翰大學化學學士，四年教學經(jīng)驗?？嘈你@研教學知識的內(nèi)容在邏輯，拓展學生思考深度。刪繁就簡，利用有深度的、有趣的總結(jié)幫助學生記憶枯燥的內(nèi)容，所帶學生在A level考試中多次獲得佳績。
安陽師范學院化學專業(yè)，同時輔修國際教師教育獲雙學士位；從教四年，教授IGCSE、A-LEVEL英國高中課程，注重學生對知識的理解與應用，深得學生和家長的喜愛，所教學生成績優(yōu)異。
畢業(yè)于哈爾濱理工大學。三年物理教學經(jīng)驗，曾任在河北、山東、江蘇等教育大省任教。有多年的授課經(jīng)驗，熟悉物理的考察點。善于引導學生獨立對問題進行思考。授課風格幽默易懂，對學生負責有耐心，細致認真，所帶學生在A level考試中獲得高分。
本科及碩士畢業(yè)于愛爾蘭都柏林大學。本碩期間擔任都柏林大學課程助教以及都柏林數(shù)據(jù)研究院研究員兼助教，負責輔導學生作業(yè)與實驗的進行，積累了扎實的教學實踐經(jīng)驗。擅長將抽象的知識概念與現(xiàn)實案例相結(jié)合，引導學生從問題本質(zhì)出發(fā)進行深入思考。教學氛圍輕松活躍，注重啟發(fā)式教學，善于因材施教，激發(fā)學生的學習興趣與探究欲望。教學風格深入淺出，深受學生喜愛與肯定。
四川大學金融學士，英國約克大學會計與金融管理碩士，曾被評為四川大學優(yōu)秀學生部長，獲得倫敦銀行與金融學院應用金融證書，香港友邦集團應用金融實訓項目優(yōu)秀成員。擅長調(diào)動學生思考原理，整理課程邏輯，從根本上解決疑惑。讓學生學習知識的同時了解會計知識體系，構建課程整體認知。
法國普瓦提埃大學企業(yè)管理專業(yè)碩士，具有一定的教學經(jīng)驗。曾經(jīng)在法國圖盧茲高等師范學院學習經(jīng)濟類教育教學碩士專業(yè)，并在當?shù)氐姆▏殬I(yè)高中實習，深切體會到基于理論知識的職業(yè)實踐教育。 在教學的過程中，耐心地鼓勵并引導學生學習重要知識，并利用案例分析，結(jié)合實踐經(jīng)驗，講解重要知識點。讓學生在輕松的氛圍里，真實體驗到中西結(jié)合的教育教學方式。
澳門大學會計學士，澳洲悉尼大學商科碩士，ACCA（特許公認會計師公會）會員，曾五年高校商科教學經(jīng)驗。在教學過程中認真負責，富有激情和創(chuàng)造力，善用不同的教學工具和課程項目引導高中學生學習會計學科。
畢業(yè)于德國哥廷根大學。曾任哥廷根大學經(jīng)濟學課程助理，負責輔導本科生，運用案例分析和實際數(shù)據(jù)，幫助學生深入理解經(jīng)濟學理論和模型。通過個別輔導和小組討論，幫助學生解決課程中的難題，在輔導的學生中，有超過80%的學生在經(jīng)濟學課程中取得了B級以上的成績。每堂課前都會進行深入的課程準備，包括最新的經(jīng)濟數(shù)據(jù)和實例，得到學生的廣泛好評。
高中就讀于澳洲新南威爾士，香港浸會大學學士，持有TESOL國際教學證書；曾任教于深圳新哲文院，教授IGCSE，AP等國際課程；國際課程體系出身，更懂得引導國際課程體系的同學團隊合作，自主探究學習，獨立完成課堂展示等。
